Halmahera Selatan – Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan profesionalisme guru, Pengawas Madrasah Adhari A. Karim, S.Pd melaksanakan kegiatan supervisi akademik pada mata pelajaran Fisika yang diampu oleh Hasni Hasan, S.Pd di MAN 1 Halmahera Selatan.

Kegiatan supervisi dilaksanakan sebagai bagian dari program pembinaan dan pengawasan akademik yang bertujuan untuk memastikan proses pembelajaran berjalan efektif, bermutu, dan sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku. Supervisi dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap proses pembelajaran di kelas, pemeriksaan perangkat pembelajaran, serta diskusi reflektif bersama guru setelah kegiatan belajar mengajar berlangsung.

Dalam pelaksanaan pembelajaran, Hasni Hasan, S.Pd menunjukkan kemampuan yang baik dalam mengelola kelas, menyampaikan materi secara sistematis, serta mendorong peserta didik untuk aktif bertanya, berdiskusi, dan melakukan pemecahan masalah yang berkaitan dengan konsep-konsep Fisika. Pembelajaran berlangsung interaktif dengan memanfaatkan media dan sumber belajar yang relevan sehingga membantu peserta didik memahami materi secara lebih mendalam.

Pengawas Madrasah Adhari A. Karim, S.Pd mengamati berbagai aspek pembelajaran, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penggunaan metode pembelajaran, pengelolaan kelas, hingga proses penilaian. Berdasarkan hasil observasi, pembelajaran Fisika yang dilaksanakan telah menunjukkan praktik yang baik dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik.

Dalam sesi refleksi, pengawas memberikan apresiasi atas dedikasi dan kreativitas guru dalam melaksanakan pembelajaran. Selain itu, beliau juga memberikan sejumlah masukan konstruktif sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran, terutama dalam penguatan asesmen formatif, pemanfaatan teknologi pembelajaran, serta pengembangan aktivitas yang lebih mendorong keterlibatan peserta didik secara aktif.

Insersi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)

Kegiatan pembelajaran Fisika juga mengintegrasikan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang menjadi salah satu penguatan karakter di lingkungan madrasah. Nilai-nilai tersebut diwujudkan melalui:

Cinta kepada Tuhan Yang Maha Esa

Peserta didik diajak mensyukuri keteraturan hukum-hukum alam sebagai tanda kebesaran Allah SWT yang menciptakan alam semesta dengan penuh keseimbangan dan ketelitian.

Cinta terhadap Ilmu Pengetahuan

Pembelajaran Fisika diarahkan untuk menumbuhkan rasa ingin tahu, semangat belajar, dan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan sebagai sarana memahami fenomena alam.

Cinta kepada Sesama

Peserta didik dilatih bekerja sama dalam diskusi kelompok, saling menghargai pendapat, dan membantu teman dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran.

Cinta kepada Lingkungan

Melalui pemahaman konsep-konsep Fisika, peserta didik diajak untuk memanfaatkan teknologi secara bijak dan menjaga kelestarian lingkungan.

Cinta kepada Bangsa dan Negara

Peserta didik didorong untuk mengembangkan kemampuan sains dan teknologi sebagai bekal berkontribusi dalam pembangunan bangsa.

Hasil Supervisi

Beberapa temuan positif dari kegiatan supervisi antara lain:

• Perangkat pembelajaran tersusun dengan baik dan sesuai kurikulum.
• Tujuan pembelajaran dirumuskan secara jelas dan terukur.
• Guru mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan kondusif.
• Peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran.
• Penggunaan media pembelajaran mendukung pemahaman konsep Fisika.
• Nilai-nilai karakter dan Kurikulum Berbasis Cinta terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran.

Harapan dan Tindak Lanjut

Melalui kegiatan supervisi akademik ini diharapkan kualitas pembelajaran Fisika di MAN 1 Halmahera Selatan semakin meningkat dan mampu menghasilkan peserta didik yang unggul dalam bidang akademik, berkarakter mulia, serta memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.

Pengawas Madrasah Adhari A. Karim, S.Pd menegaskan bahwa supervisi akademik bukanlah kegiatan mencari kekurangan guru, melainkan proses pendampingan profesional untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di madrasah.

"Supervisi adalah sarana pembinaan dan penguatan profesionalisme guru agar proses pembelajaran semakin bermakna, berkualitas, dan memberikan dampak positif bagi perkembangan peserta didik."

– Adhari A. Karim, S.Pd

Dengan semangat kolaborasi dan budaya mutu yang terus dikembangkan, MAN 1 Halmahera Selatan berkomitmen mewujudkan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, menggembirakan, serta sejalan dengan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) untuk membentuk generasi yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, dan berdaya saing global.

Humas MAN  1 Halmahera Selatan